选择做一个无关紧要的副科教师，职业生涯平淡但安心，有了个很独特的视角，作为一个旁观者，搬个板凳坐下慢慢看，看到了不同的成长历程。

12-15岁的孩子，本来外貌就巨变的厉害，再过个几年猛然又见，忧郁男、阳光少年、天真妹、冷艳女，偶尔也有乔歪了的硬盘和令人大跌眼镜的二十出头的谢顶男~谈得来的会和你说说长大的那几年的经历，都奇妙得很：背景好的基本都无忧无虑，一路顺利读到大学，小情小爱经历了，毕业了随波逐流找个工作，父母不再供零花而已；少数有目标的很努力，个性很坚持，青春期就设了人生理想目标，坚定的让人为他感到骄傲；贫民孩子世故的早，职高中专打工赚钱，目标实际，工作先以工资多少论好坏，性格改变最多。有次偶遇个学生时代默不作声的女生华丽转身侃侃而谈RP成就（做电话客服的），回头又一次偶遇却在小店打杂，不由感叹JP的非常强大。同届学生有的在大学浑浑噩噩，有的在风花雪月的时候，有的却已敏锐果断的从了商，手下指挥着若干员工，说如何不适合朝九晚五的上班生活，林林总总，却都没有人提到自己学生生涯的助力，批判没劲的倒大有人在，听着不禁有点汗颜，学校教育究竟是帮助成功还是阻碍发展？